好未来荣获广东省人工智能产业协会科技进步奖一等奖

会议期间，2024年度广东省人工智能产业协会科学技术奖颁奖典礼隆重召开，由好未来联合暨南大学联合研发的“基于多模态机器学习的在线课堂教学质量评估关键技术及应用”（以下简称该技术）荣获科技进步奖一等奖。

该技术根据教学过程的音视频、文本、图像等多模态数据，设计多模态数据表征层，实现真实教育场景下的教学行为有效采集与标记，攻克了教育领域低质多模态数据难题（如音频、视频信息不同步，模态不对齐；数据缺失等），在给定数据集上预测精度相对当时最优算法提升10%。最终，集成课内教学行为自动识别、课堂教学质量自动评级、问题课堂自动警报等多项前沿AI+教育能力于一体，还衍生了学生学习报告自动生成、教师备课练课评估、学生口语能力测评等能力应用，成功打破了课堂教学过程的“黑盒”，使课堂评价指标更客观、可量化。

自本项目落地应用以来，各方均对此予以较高的评价与肯定。学校、机构可以借助在线课堂教学质量评估关键技术及应用实现大规模、高质量课堂质检，更好地保障课堂质量与安全合规；教师可以借助其调整授课内容和方式，充分保证课堂体验与质量，同时提高自身教学能力，助力高质量教师队伍建设；家长、学生可以借助系统生成的课后深度学习报告，更好地了解课堂学习情况与学生自身的不足，从而进行调整，开展个性化学习、稳步成长；学生还可以借助系统中的口语测评能力提升表达水平，更好地表达出自身的诉求，从而让家长、教师更好地理解自己，增加师生之间的情感联系并促进亲子关系提升。

项目也获得了国内外政府机构的认可与肯定，该技术方案曾作为中国在人工智能+教育领域探索的代表案例入选联合国儿童基金会《人工智能为儿童》调研报告。同时，也获得了教育部、科技部、中央网信办等多个政府主管部门的认可，入选中央网信办2021年人工智能企业典型应用案例研究成果、入选科技部《智能教育创新应用发展报告》、作为智慧教育国家新一代人工智能开放平台成果亮相国家“十三五”科技创新成就展；同时也获得了众多社会组织的认可，入选BAAI 2020北京智源大会优秀AI成果；相关技术案例被收入中国互联网协会《智慧教育发展及产业图谱研究报告（2021年）》、未成年人网络保护系列丛书《人工智能为儿童》优秀案例集。

基于本项目的技术能力与研究成果，也得到了国际认可，荣获2022年国际数据挖掘与信息检索顶级会议CIKM最佳资源论文提名奖、2022年国际计算机教育数据挖掘(CSEDM)学生成绩预测挑战赛第一名与知识追踪挑战赛第二名，2023年国际智慧教育竞赛The Quest for Quality Questions第一名等荣誉。

目前，该项目技术能力已经通过好未来承建的国家新一代智慧教育开放平台对外开放。